Su relación es que éstas dos son entidades no separables, ambas se aplican ya sea en un Diagnóstico Pedagógico o en orientación y en cualquier área del conocimiento pedagógico y se desarrollan funciones de la orientación. También tiene relación por que en el Diagnóstico Pedagógico hay instrumentos básicos y aplicados para que la educación pueda ejercer funciones como la actividad de un proceso de intervención.
Elaboraron: Jessica Karen Blancas Nieto e Issac Arévalo Flores.
Elaboraron: Jessica Karen Blancas Nieto e Issac Arévalo Flores.
No debemos olvidar que la orientacion siempre esta presente dentro del D.P, aportando a la investigacion y recogida de informacion, para proponer que tipo de pruebas voy a realizar para la obtencion de resultados y de esa manera dar un diagnostico para poder intervenir y mantener un seguimiento para la mejora del sujeto o entidad abstracta a tratar.
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