Relación entre el Diagnóstico Pedagógico y La Medición Educativa

• La Medición Educativa le proporciona al Diagnóstico Pedagógico estandares educativos para saber cuál de éstos se puede aplicar a los objetivos generales.
• El Diagnóstico Pedagógico le proporciona a la Medición Educativa un campo específico de aplicación.

Elaboraron: Brenda Álvarez Ramírez y Diego Borja Yañez.

Relación entre el Diagnóstico Pedagógico y La Metodología de la Investigación Educativa

• La Metodología de la Investigación Educativa proporciona al Diagnóstico Pedagógico las bases para el diseño de procedimientos de evaluacion.
• El Diagnóstico Pedagógico proporciona a la Metodología de la Investigación Educativa tecnicas e intrumentos de investigacion educativa.

Elaboraron: Nancy Judith Miranda Flores y Karina Landeros Rosas.

Relación entre el Diagnóstico Pedagógico y La Pedagogía Social

La relación es que ambos, tanto el Diagnóstico Pedagógico como la Pedagogía Social, estudian la educación para la sociedad y los problemas de enseñanza-aprendizaje para una mejora social.

Elaboraron: Lucía Marisol Sánchez García y Evelin Velázquez Ávila

Relación entre el Diagnóstico Pedagógico y La Sociología de la Educación

El Diagnóstico Pedagógico aporta instrumentos metodológicos controlados y esto produce cambios en lo educativo y social. La Sociología de la Educación analiza y verifica las necesidades de la sociedad para una mejora en la educación y esto lleva un cambio social.

Elaboraron: Lucía Marisol Sánchez García y Evelin Velázquez Ávila.

Relación entre el Diagnóstico Pedagógico y La Pedagogía Diferencial

La relacion que existe es el estudio de las variables diversificadas de los contextos (cultural, socio- afectivo, institucional, etc...)mediante una educacion adaptativa de integracion a la diversidad, respondiendo a las necesidades y demanda de cualquier tipo de alumno.

Elaboró: Ludvika Melannie Malis Castillo

Relación entre el Diagnóstico Pedagógico y La Teoría de la Educación:

※ La Teoría de la Educación aporta fundamentos teóricos y teleológicos para su realización científica.

※ La Teoría de la Educación aporta al Diagnóstico Pedagógico fines y objetivos, como elemento indispensable.

Elaboraron: Blanca Estela Quiroz Orozco y Berenice Zamudio Cortés

Relación del Diagnóstico Pedagógico con las disciplinas incluidas en las Ciencias de la Educación (Cuadro esquemático)

(Cortesía de Jesy)